ヨーロッパ研修のご褒美 その１
２年前の10月下旬にカマチグループ主催のヨーロッパ研修に行かせていただいたことはブログで紹介しました。今回は研修の裏で行われた観光について紹介していきます。
観光した場所
１． デンマークのコペンハーゲン
２． スイスのユングフラウヨッホ
今回はデンマークのコペンハーゲンについて紹介します。
デンマークは日本の九州とほぼ同じ面積で、欧州でも有数の海洋国家として知られています。多くの島から成り立っており、首都コペンハーゲンのあるシェラン島、フェロー諸島やグリーンランドといった離島までを含みます。
日本からデンマークへは成田国際空港とコペンハーゲン国際空港を結ぶ直行便があり、約11時間半のフライトになります。エコノミークラスでの空の旅は、座席がとても狭くて大変でした。
スカンジナビア航空の機内食
長い空の旅が終わりデンマークのコペンハーゲン国際空港に到着！
みんな疲れていましたが、これからの研修と観光への意気込みは最高潮です。
銀行で日本円をデンマーク・クローネへ換金
空港から電車で１５分かけて宿泊先のホテルがあるコペンハーゲン中央駅へ移動しました。
駅には日本のような改札口がありません！ビックリです。皆さんモラルをもって切符を購入していました。
コペンハーゲン中央駅
ホームにある機械で切符を購入します
電車の中では人よりも自転車が幅を取っていましたw
デンマーク国鉄の車中
今回の研修の拠点となったホテルです。
研修に関しては２年前のブログを見てください。
【コペンハーゲンの観光】
アンデルセンゆかりの地：ハンス・クリスチャン・アンデルセンが18年間住んでいた。
代表作の「人魚姫」「みにくいアヒルの子」「マッチ売りの少女」などが有名です。
チボリ公園を見つめるアンデルセンの銅像
アンゼルセン、はじめまして！
チボリ公園
世界最古の遊園地ともいわれるコペンハーゲンのチボリ公園は、童話作家のアンデルセンもこよなく愛したという場所です。また、ウォルト・ディズニーがディズニーランドを作る原点となった遊園地と言われています。
アンデルセン童話で有名な「人魚姫」の像
想像していたより小さかった！
街のいたるところにアンデルセンに関係する像が立っていました。
運河沿いに広がる「ニューハウン地区」
レストランなど観光客向けのお店が数多く並び、カラフルな町並みが可愛い観光スポットとして有名なところです。
カラフルな家が建ち並んでいて、童話の世界に迷い込んだかのような錯覚を覚えました。
カラフルできれいな街並みでした
以上がデンマークのコペンハーゲンについての観光になります。この他にも、宮殿や城、聖堂、博物館なども訪れました。歴史ある街に感動です。
また機会がありましたらヨーロッパ研修のご褒美その2「スイスのユングフラウヨッホ」についてお知らせしたいと思います。
最後になりますが、世界的猛威を振るっている新型コロナウイルス感染による影響が、いまだ終息が見えない状況です。しかし、近い将来必ずこの状況を乗り越え、以前の生活を勝ち取るものと信じています。
謎の植物Q
八千代リハビリテーション学院の理学療法学科教員の加藤です。
今日は八千リハ学院の吹き抜けを紹介します。
学院建物の中央には中庭のようになった吹き抜けがあり、一階フロアにも陽の光が入ってきます。その中庭ですが、下の写真のように砂利が敷き詰められ、不思議な植物が不思議なかたちで植えられています。
この中庭の植物、何が不思議かというと、まったく世話をしなくても生え続けていて、今以上に大きくならないし、また枯れることもなく一年中ずっと同じような緑色をしています。本当に生きているのかと思うくらいで、正直、薄気味が悪いです。
さて、この植物、植えられかたも不思議なかたちをしていますが、何のかたちかわかりますか。
上から撮った写真を示します。
アルファベットを描いているのですが、わかりますか。
答えは、「P」と「O」なんですね。上の写真の、向かって右が「P」、向かって左が「O」をかたちどっています。
なぜ「P」と「O」かというと、うちの学院の設置学科である、Physical Therapy（理学療法）のPと、Occupational Therapy（作業療法）のOのことなんですね。これは、知る人ぞ知る情報で、毎日学院に通ってこの中庭の横を通っている学生達も、意外と知らないかもしれません。ただ説明されて、この植物のかたちの意味を知った人のリアクションは大抵、「あ～、なるほど…」程度で、特段「なっとく！ 」「すごい！ 」なんていう反応を示すことは、あんまりないです。
そんな誰も見向きもしない中庭の植物に、最近異変が起こりつつあります。
「O」のほうをよく見てください。
もっとよく近づいて、右下の方です。
わかりますか。ひと株だけ、まわりとは違った、別の植物が生えてきているのです。
もっと、近くで見てみましょう。
もともと、こんな植物は生えてなかったはずです。いつから生えてきたんでしょうか。少なくとも、ここ数ヶ月ではないかと思います。まわりのもともと植えてある植物は、前述したように、これ以上は大きくなりません。しかし、この一つだけの植物は、じわじわと大きくなってきているようです。このまま、大きくなってきたらどうなるんでしょうか。
おそらく、「O」が「Q」になろうとしているのです！
（「謎の植物Q」終わり）
八千代リハ 国家試験対策 作業療法学科名物
季節の変わり目肌寒くなってきましたがいかがお過ごしでしょうか。
作業療法学科教員の勝木です。
さて、10月から2月20日の国家試験3月23日の合格発表に向けて国家試験対策がスタートしました。
今回は作業療法学科の国家試験対策の一部を紹介します。
国家試験は「個人戦」ではなく「団体戦」です。ひとりひとりが「必ず合格」することを目指し、クラス全体が「必ず合格」することを実現します。
その方法の一つが国家試験対策の「王道」のひとつグループ学習です。
グループでは過去の国家試験問題を解いて問題を解くために必要な知識を整理して一枚のポスターにわかりやすくまとめて「覚えるもの」をしっかりと覚えていきます。
Before
Ａｆｔｅｒ
八千代リハビリテーション学院 作業療法学科ではこのような、必要な知識を整理するグループ学習を1年生、2年生から行います。
調べる・まとめる・ポスターにするという「作業」とグループメンバーにポスターの内容を説明するという「表出（アウトプット）」とグループ内で「記憶」できているか確認し合い時間と作業の共有を繰り返しながら知識を蓄積させていきます。
3年生の国家試験対策が始まるころにはひとりでも多くの学生が「学び合う力」「調べて理解する力」「相手に伝える力」を育んでいけるように取り組んでいます。
今年の3年生を見ていると1，2年生のころから、しっかりとグループ学習に取り組んできたんだろうなぁと想像できるくらい良い感じでスタートが切れています。
あとは良い結果をだすだけです。
合格への道に近道はありませんが、日々の取り組みで確実に前進できています。
きついこと苦しいこともあるかもしれませんが、教員含め全員で2月20日まで走り切りましょー！
私は１００％合格を疑いません。いまから合格発表が楽しみです。
作業療法学科 合格率１００％です。ご期待ください。
教職員の日常【ブラインドサッカー ～コミュニケーションを学ぶ～】
皆様、こんにちは。
先日まで開催されていた東京2020オリンピック・パラリンピックはご覧になられたでしょうか？
その中で私が注目していた競技はパラリンピックのブラインドサッカー（視覚障がい者５人制サッカー）です。
というのも、私はボランティアで少年サッカーの指導者を長らくやっておりまして、
その活動の中で知り合った方に勧められて、５年前に日本ブラインドサッカー協会公認の指導者資格を取得しました。
当時住んでいた北海道の小さな町で、小学生を対象に、授業の中でブラインドサッカー体験を何度か行いました。
アイマスクをして、視覚を遮断すると、最初はみんな怖くて、その場から全く動けません。
その時に大事なのが「音」です。
他の人が動いた物音や、自分の足音、何かに触れて出た音も、空間や距離感を把握する大きな助けになります。
そして、一番大事な音が「声」です。
ブラインドサッカーでは、
自分達が攻めるゴールの後ろに「ガイド（コーラー）」と呼ばれる役割の人が立ちます。主に攻めている場面で戦術的な指示を出したり、相手や味方の位置やゴールまでの距離、シュートのタイミングなどを声で伝えたりします。また、ＧＫは晴眼者または弱視者が務め、自陣での守備について選手に声で指示を出したり、ゴールスローで攻撃の起点にもなります。サイドフェンスの外側に立つ監督は、選手交代の決定などに加え、ピッチ中盤でのプレーに指示を出しながらピッチの中央を選手に知らせます。選手同士の声の掛け合いも含めたコミュニケーションが勝負のカギを握ります。
（日本ブラインドサッカー協会HPより引用）
ということで、「究極のコミュニケーションスポーツ」と呼ぶ人もいます。
私が講師を務めた体験授業の中では、二人一組のペアになって、
一人がアイマスクをして視覚を遮断し、もう一人が声で指示を出し、様々な課題をクリアするということをやりました。
そうすると、普段おしゃべりで言葉数の多い子どもが、指示を出すのに苦労し、上手くいかずに黙ってしまったり、
逆に、普段おとなしく静かな子どもが、的確な指示をスラスラと出したりして、とても興味深い発見がありました。
そのような経験から、今回のパラリンピックのブラインドサッカーにはとても注目していました。
日本代表は今回がパラリンピック初出場。歴史的な２勝をあげて、５位になりました！
その活躍を見て、大いに感動しました！
私も何かしたい！と、ブラインドサッカー以外でも障がい者スポーツ指導の知識を深めたいと考え、
来月に千葉県内で開催される「初級障がい者スポーツ指導員養成講習会」に申し込みました。
日々懸命に勉学に励む八千リハの学生達の熱量に負けないよう、教職員も様々な学びを深めていければと思います。
【理学療法士、作業療法士に興味がある方は本学院のホームページへ】
事務目線からの実習頑張れ！
こんにちは。
事務員のKです。
事務では学校での様々な活動がスムーズに行われるよういろいろ手配したりしていますが、その中の一つに実習の準備があります。
1年生から見学実習などがありますが、中でも最終学年での長期実習は、心身ともに大きなエネルギーを費やし、また卒業後に実際に現場で働いていくために大きな意味を持つ重要なものです。
その大事な長期実習で遠方の施設に配置された人のために、事務では賃貸の住宅を手配したり、そこまでの交通費を支給したり、実習地に通うための定期券の手配をしたりしています。
この賃貸住宅は家具家電付きなので、鍵を受け取ったらすぐに生活を始められます。
学生の皆さんには、住まいの心配をすることなく、実習に専念していただけるようにしっかりサポートいたします。
今年度の長期実習もあと1週間余りで終わります。
最終学年の学生の皆さん、無事に実習を終えてまたにこやかに賑やかに学校に通い始めるのを心待ちにしていますよ！
最後までがんばれーーー‼
教員紹介
皆様、こんにちは。
今年度より赴任いたしました、理学療法学科専任教員のTです。
新生活が始まってはや半年…
今回は八千代に来て、自分のために購入したものをご紹介します。
まずは…
今まで使用していたワイヤレスマウスが、反応が悪くなってきて操作時にストレスを感じていました。
そこで…
パソコンの作業をより効率的に行うために、新しくワイヤレスのマウスを買いました。
軽くて、静音設計でカチカチならず、サウスポー（マウス操作のみですが…）の私にとって非常に使いやすいです。文書や授業資料作成に活躍してくれています。
次に…
これは完全にプライベート用ですが…
近年運動不足を実感しており、4月から単身赴任となったことで比較的時間にゆとりがあり、ちょっとずつ運動をやってみようということで…
ゴムチューブの筋トレ道具！
負荷の調節がしやすく、身体中のいろいろな部位に使えるので日々活用しています。
トレーニングに関しては、理学療法士としての知識をフル活用しています。筋肉に刺激を与えつつ、ウォーキングで有酸素運動。
まずは、体重5キロ減を目指します！
ステイホームでなかなかストレスフルな日々が続きますが、何か自分のためになるものを新しく追加するのも良いかもしれませんね。
「雑感」ヤチリハの樹木
こんにちは、古参の理学療法学科教員のSです。
本学院も今春に18期生を迎えて、開校18年目に入りました。そんな長く支えてきている学院の建物ですが、「年数の割にはきれいですね」とよく言われます。今回のブログはエクステリアのこと、とくに樹木の話をしたいと思います。
私自身樹木が大好きで、大きな木をみつけると吸い寄せられるように近づいて、手を当てて木からパワーをもらうことをよくやっています。しかし、樹木に詳しいわけではありません。巨木であればいいのです。高校訪問をする際、ついチェックしてしまうことは大きな木があるかどうかです。見つけるとこれは学校のシンボルツリーだなと近づいて眺めています。
八千リハには当然巨木はありません。ありませんが、学院の季節の樹木を紹介します。
まず、四月の新入生を迎えるのは桜です。桜は日本中至る所に咲きますが、学院も開学時に桜の木を植えました。当然最初のころは木が小さく、咲いているのも気づかないくらいでした。今は住宅になりましたが、以前は学院の道向は企業のグランドで、周囲に立派な桜の木ありました。桜が咲くと校舎から眺めて桜の下で一杯やりたいと思ったものです。
（道向にあった桜）
そして、今は学院の桜の木も大きくなり、満開になると立ち止まって眺めるほどです。まだ、花見酒はしておりませんが。
（学院の桜）
五月になると、藤の花です。ここは学院ができる前はテニスコートで、その時の藤棚を残しています。これくらい立派な藤棚はなかなかありません。私は密かにシンボルツリーだと思っています。手入れがなかなか大変で、手入れ次第で咲き方違ってきます。この写真の年は綺麗に咲き誇っておりました。
この藤棚は真夏の木陰として、とても魅力的で、私の田舎は暑いところなので昼間は昼寝をする習慣がありました。夏の暑い日（まさしく今ですが）に茣蓙を敷いて昼をしたいと毎年思っているのですが、さすがに実現しておりません。
秋はやはり紅葉です。実は学院にも立派とは言えませんが、きれいな紅葉（もみじ）の木があります。この紅葉は年によって色づきが違っていて、３年前の台風での塩害があったときは、ほとんど色づかず枯れたようになってしまいました。紅葉は気温、日照時間、適度な湿度の３条件があるといわれていますが、さて今年はどうでしょうか。
学院の狭い敷地にも意外にもいい樹木があると思っていただけたでしょうか。
私は学校の歴史は樹木の歴史に重なるではないかと思っています。八千リハの歴史はまだ浅く、敷地内樹木も小ぶりで雰囲気はまだ若い学校です。しかし、今まで、八千リハからPT学科から1,398名、OT学科から568名が巣立っていきました。千葉県理学療法士会の会員は5126名、千葉県作業療法士会の会員は1,354名です。卒業の大半は千葉県内に就職しているので、会員に占める割合は高くなっていくでしょう。これからも長く千葉県の医療・福祉に貢献したいものです。そして、八千リハの歴史と伝統を樹木からも感じられるようになればと思っています。
この学院の桜が何年後（何十年後？）には・・・
このくらいにまで成長して、貫禄が出ると良いですね。
ランチタイム
作業療法学科教員の山下です。
新年度が始まり早くも3ヶ月が過ぎ、期末試験まで1ヵ月をきってしまいましたね。
現実逃避したい学生さんも多いかもしれません。
さて、感染防止の観点からの【黙食】は会社や学校、飲食店などでも浸透してきているのではないでしょうか？
当学院作業療法学科の１・２年生の昼休みの教室の光景です。
最初は数回様子を見に行き、黙食の協力を促していましたが、いつしか何も言わずとも黙食している姿に日々感心しています。
いつも率先して行動してくれてありがとうございます！
小さなことかもしれませんが、黙食を心掛け、続けようとしている皆さんの姿を見ることで、改めて自分自身ができる予防をコツコツと続けることが重要だなと感じます。
ストレスのかかる状況で日々新たな事を学ぶ皆さんが、少しでも安心して学院生活が送れるようにサポートしていきたいと思いますので、一緒に頑張っていきましょうね！
理学療法学科の授業の1コマ
こんにちは。梅雨と共に暑い日々が続いていますが、皆様いかがお過ごしでしょうか？
今日は私が担当する「日常生活活動学」の授業を紹介します。タイトルの通り、日常生活と言う普段の生活に必要な活動（動作）を学ぶもので、朝起きてから夜寝るまでの様々な活動を考え、動作のしくみも学ぶ授業です。今回は、足のケガや骨折などで歩けなくなった場合に使用する松葉杖の授業場面を紹介します。松葉杖は、ケガや骨折で片足を着くことができなくなった際に安全に歩くために使用する道具です。
2本の長い杖を使用するだけで一見簡単そうに見えますが、意外とそうではありません。両手で体重を支えて歩くことは、逆立ちして歩くことに似ていますので、筋力やバランス感覚、そもそも松葉杖を器用に使いこなす工夫が必要です。学生も授業の最初は、使い慣れない松葉杖に四苦八苦していました。
松葉杖の高さ合わせや突き方をグループで確認しています。
授業の後半には上手に歩くことができるようになりました。ちなみに歩き方は7通りあり、病気によって使い分けます。難しい～。
この授業が終わる頃には、学生は様々な日常生活の動作指導や介助方法を実践することができるようになります。理学療法士になるという目標に向け、また一歩大きな経験となる出来事だったと思います。がんばれ！みんな！
感染対策に関して
新型コロナウィルスの感染が収まりませんね。
八千代リハビリテーション学院では玄関入口や各教室の入口への消毒ボトルの設置、全教員と全学生の手指消毒ボトルの携帯、来館者への検温などの感染予防対策を行っています。
他にも、職員室・事務室のカウンター・図書室・学生サロンにはアクリル製のパーテーションも設置しており、在校生や来校される方には安心して過ごして頂きたいと思います。
夏のオープンキャンパスの際にはこの機会にしか体験できない模擬授業なども予定していますので、ぜひ参加してもらいたいと思います！